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Oficina Por Dentro do CINE PE – Uma Prática Cinematográfica de Planejamento e Organização de Eventos no Festival do Audiovisual de Pernambuco

quinta-feira, 1 de abril de 2010

Oficina Por Dentro do CINE PE – Uma Prática Cinematográfica de Planejamento e Organização de Eventos no Festival do Audiovisual de Pernambuco.

Facilitadora: Profa. Silvana Marpoara

Jornalista, pós graduada em jornalismo cultural e estudos cinematográficos (Unicap), mba em gestão cultural (fundação cândido mendes), mestra em ext. rural e desenvolvimento local (ufrpe) onde desenvolveu pesquisa sobre cinema e pesca; produtora cultural (Festival de Cinema PE, eventos culturais e produção de vídeos e curta metragens); professora dos cursos de cinema, jornalismo, radialismo e organização de eventos; produtora do programa de cinema (canal 14-Recife) e comentarista de cinema (radio CBN-Recife)

Dia: 28 abril (quarta)

Hora: 16h às 20h

Local: Teatro Guararapes – Centro de Convenções

Apresentação

O mercado de entretenimento é dos mais promissores da economia e o estado de Pernambuco se destaca pela série de eventos culturais produzidos e realizados por aqui. Entre eles o CINE PE – Festival do Audiovisual de Pernambuco, considerado o maior em participação de público e também dos que mais atrai investidores, ações de marketing e o interesse da imprensa nacional. Por isso, propomos a realização de uma oficina prática para conhecer o funcionamento desse evento de grande porte através da vivência nos bastidores do festival sob a orientação da jornalista e produtora Silvana Marpoara, que há mais de sete anos trabalha no CINE PE.A oficina POR DENTRO DO CINE PE é uma experiência única, que deverá acontecer no dia 28 abril (quarta), a partir das 16h, no Teatro Guararapes (Centro de Convenções) local de exibição dos filmes do festival. A proposta é conhecer os bastidores de um grande evento, observar as características do mesmo para então produzirmos um relatório analítico (*) da ação que certamente vai enriquecer a formação do profissional que tiver o contato com essa oficina prática.Além da vivência prática de um evento cinematográfico os alunos da oficina (devidamente credenciados) terão a oportunidade de acompanhar a programação do CINE PE, no dia da oficina. Podendo assim, compartilhar o convívio com realizadores, convidados, artistas e imprensa presente ao evento além de acompanhar a exibição dos filmes curtas e longa metragens do festival.

Objetivos

Identificar e Observar as características principais do evento;

Avaliar o evento dentro do mercado de entretenimento – cinema e suas perspectivas;

Realizar entrevistas (in loco) com os mais diversos segmentos que participam do evento;

Analisar pontos positivos e negativos do evento;

Produzir relatório final de avaliação.

Metodologia

Aula expositiva de apresentação do evento (entrega material de apresentação do CINE PE);

Divisão de Grupos para observar (in loco) todas as áreas do evento;

Desenvolver atividade de observação segundo roteiro pré-estabelecido (em anexo);

Orientação e Produção de Relatório do Evento.

Retorno e avaliação dos relatórios entregues.

Desenvolvimento (Roteiro Pré Estabelecido a ser seguido)

  • Planejamento do Evento
  • Planilhas de Custos
  • Captação de Recursos,Parceiros
  • Execução da Produção
  • Recursos Materiais e Humanos
  • Infra Estrutura & Logística
  • Público
  • Acesso
  • Fornecedores
  • Alimentação
  • Segurança
  • Gestão de Pessoas
  • Cerimonial
  • Direito e Legislação
  • Assessoria Imprensa
  • Marketing
  • Outros (a serem acrescentados)

(*) O relatório deverá ser entregue até o dia 5 maio e é elemento pedagógico fundamental de avaliação do aluno no contexto do curso oferecido.

Inscrições: Exclusivamente para alunos da Pós-graduação em Produção e Gerenciamento de Eventos da Faculdade Senac PE. Envie um e-mail para fac-pos@pe.senac.br com seu nome completo e o nome da oficina.

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Oficina Planejamento de Eventos Sociais

quinta-feira, 1 de abril de 2010

Qual nome da oficina? Planejamento de Eventos Sociais

Quem vai ministrar? Tatiana Marques. Professora da Faculdade Senac Pernambuco e Diretora da Tatiana Marques Cerimonial Eventos. Presidente da Associação Brasileira dos Organizadores de Eventos – Pernambuco / Gestão 2010-2011 (ABEOC-PE) e Membro do Comitê Nacional de Cerimonial e Protocolo (CNCP).

Quando? 19 de abril de 2010

Qual horário? 18 às 22h

Onde? Faculdade Senac Pernambuco (Salão de Eventos – P3)

Como me inscrevo? Envie um e-mail com seu nome completo e o nome da oficina para fac-pos@pe.senac.br

Pago alguma coisa? inscrições exclusivamente para alunos da Pos-graduação em Produção e Gerenciamento de Eventos da Faculdade Senac Pernambuco.

Confere Certificado

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OFICINA PROJETOS DE EXTENSÃO NO ENSINO SUPERIOR

domingo, 21 de março de 2010

Quando? 24 de março de 2010.

Qual horário? 19h às 22h.

Onde? Faculdade Senac Pernambuco (Prédio Administrativo – P2).

O que vai ser trabalhado? Discutiremos sobre a inserção da Extensão em Instituições de Ensino Superior e veremos como elaborar projetos interessantes.

Quanto custa? Totalmente gratuito para alunos da Pós-graduação da Faculdade Senac Permambuco.

Como faço para me inscrever? Basta enviar um e-mail para fac-pos@pe.senac.br confirmando sua participação, indicando seu nome e o curso matriculado.

Quem vai ministrar a oficina? Marcos Barros (Currículo no site http://lattes.cnpq.br/8046533153531261).

Confere certificado? Sim.

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UFPE promove Encontro Educação em Rede

quinta-feira, 18 de março de 2010

Estarei apresentando no dia 25 de março, no período da tarde, a experiência do IMIP com Educação a Distância, no Encontro Educação em Rede. O IMIP hoje trabalha com a produção de cursos, comunidades de aprendizagem para residentes e a utilização da Telessaúde na formação de profissionais de saúde.

O evento tem a  finalidade de consolidar um espaço de análise, reflexão e intercâmbio de experiências e o de fortalecer a colaboração entre as instituições educativas, para facilitar o trabalho conjunto e a estabelecimento de redes de apoio mútuo. O evento se estrutura em três eixos temáticos:

A. Inclusão Digital - Os temas relacionados a este eixo temático tratarão da democratização do conhecimento e da inserção de todos na sociedade da informação e do conhecimento, de forma que as pessoas possam adquirir novas competências e usufruir dos suportes tecnológicos com a finalidade de melhorar a qualidade de vida;

B. Educomunicação - Neste eixo temático serão discutidas as interrelações entre os vários tipos de saberes que se vinculam à Educação e à Comunicação: o que sentem e pensam as pessoas de si mesmas, dos outros e do mundo que as rodeia, não importando idade, sexo, credo ou condição social. É um campo de ação política, entendida como o lugar de encontro e debate da diversidade de posturas, das diferenças e semelhanças, das aproximações e distanciamentos;

C. EAD - Serão tratados os temas referentes aos processos de ensino e de aprendizagem na EAD, em um processo de interlocução sobre a relação professor-tutor-aluno, materiais didáticos, currículo, avaliação, Web 2.0.

Maiores Informações pelo site: http://genteufpe.blogspot.com/

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Artigo sobre Clonagem Publicado em Revista Argentina

quarta-feira, 17 de março de 2010

A Revista de Educacion em Biologia, da Asociación de Docentes de Ciencias Biológicas de la Argentina (ADBiA), publicará um artigo meu intitulado “El PAPEL MEDIADOR DE LOS AMBIENTES VIRTUALES DE ESTUDIO EN EL APRENDIZAJE DE LA CLONACIÓN VEGETAL IN VITRO”. Esse artigo relata a pesquisa elaborada dutante meu mestrado, realizado na Universidade Federal Rural de Pernambuco. O projeto foi desenvolvido no período de 2002-2004, com estudantes do Colégio Souza Leão (Candeias) e contou com a participação da professora Isabel Borges. Os doutores Marcelo Leão, Lília Wiladino e Rejane Martins foram meus orientadores nesse trabalho. Maiores informações no site www.marcosbarros.com.br/clonagem

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Artigos Aprovados no ENDIPE

terça-feira, 16 de março de 2010

Ontem recebi a notícia que dois artigos meus foram aprovados para o ENDIPE. O mais gratificante é que um deles foi elaborado a partir de uma monografia de duas orientandas da especialização que ministrei na UFRPE. Foi um trabalho bem atual pois investiga a utilização de Notebooks pelos professores da Rede Estadual do Estado de Pernambuco. Ano passado o governo distribuiu 27 mil notes entre os professores e resolvemos analisar essa ação. O outro artigo foi realizado com minha equipe do IMIP e tem como prioridade apresentar as ações do  Programa de Educação a Distância da Instituição.

Os artigos foram:

O PROGRAMA DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA  E A  UTILIZAÇÃO DA TELESSAÚDE NO  INSTITUTO DE MEDICINA INTEGRAL PROFESSOR FERNANDO FIGUEIRA (IMIP)

Marcos Alexandre de Melo Barros
Dulcineide Gonçalo de Oliveira
Bruno Hipólito da Silva
Renata Santos de Oliveira

CONTRIBUIÇÕES DO PROGRAMA PROFESSOR CONECTADO NA REDE ESTADUAL DE PERNAMBUCO: um estudo de caso na Escola Professor Marcos de Barros Freire

MARCOS ALEXANDRE DE MELO BARROS

PATRÍCIA VIEIRA DE SIQUEIRA

QUEZIA DE SOUZA SILVA SANTOS

INFORMAÇÕES DO ENDIPE

O Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino (ENDIPE) é um evento científico, no campo educacional, que congrega pesquisadores e profissionais da educação que trabalham com questões relacionadas a temática da formação docente, do ensino das diferentes disciplinas e do currículo. Esses profissionais são, em sua maioria, docentes e discentes que atuam nos programas de Pós-graduação em Educação, nas Faculdades de Educação e nas redes de Educação Básica.

Pode-se dizer que o ENDIPE é, hoje, o maior evento acadêmico na área da Educação, uma vez que, em seus últimos encontros, tem contado com mais de quatro mil participantes. O ENDIPE ocorre de dois em dois anos, em diferentes Estados e são organizados por Instituições de Ensino Superior que, na assembléia final de cada encontro, se apresentam como proponentes para sediar o próximo evento.

A finalidade do ENDIPE é socializar os resultados de estudos, pesquisas e práticas. Constitui-se, portanto, em um espaço privilegiado de trocas de experiências, de articulação de grupos, de questionamentos, de novas idéias e de novas reflexões.

O XV ENDIPE terá como temática geral “Convergências e tensões no campo da formação e do trabalho docente: políticas e práticas educacionais”.

OBJETIVOS

Geral
Socializar resultados de estudos e pesquisas no campo da didática e das práticas de ensino em diálogo com diferentes áreas da educação.

Específicos
. Discutir a produção acadêmica no campo das práticas educativas, do trabalho docente e da formação do professor;
. Possibilitar a articulação de grupos de pesquisas que trabalham com temáticas similares;
. Ampliar a compreensão sobre a produção teórica e sobre sua aplicação em diferentes espaços educativos.

Maiores Informações : http://www.fae.ufmg.br/endipe/

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Parabéns Professores

domingo, 14 de março de 2010

Hoje queria registrar meus agradecimentos aos  professores das turmas de pós-graduação que iniciaram os módulos nesse final de semana. Voces fizeram a diferença levando aos nossos alunos um ensino atual, contextualizado e com interfaces entre  as necessidades do mercado de trabalho e a  formação  pessoal.  Minha primeira estrela foi Michelle Diniz. Conheci seu trabalho essa semana e parece que já  conhecia a anos. A energia dessa menina é contagiante. A outra estrelíssima é Adrijane. Essa fonoaudióloga é perfeita. Tem uma forma ímpar de transmitir para a turma as faces da comunicação nas organizações. Sou fã de carteirinha dessa profissional.  Estendo meus parabéns a dois metodólogos que também  fizeram a diferença: Suzana e Pedro Procópio. Sabe quando voce escolhe as criaturas que vão conduzir todo intinerário dos cursos. Pois bem…Pedro com toda sua simplicidade, esconde uma fera quando se trata de escrita e a  linguísta Suzana consegue mostrar a importância da leitura e da escrita para os futuros professores universitários. Essas quatro feras estão consuzindo as primeiras aulas das novas turmas de pós-graduação. Os meus parabéns também vão para os professores que estão somando o sucesso das turmas de pós-graduação. Ana Peroba e Ivânova sabem demais. Ana fez um trabalho lindo na área de pesquisa e tendencia. Levou os alunos para pesquisarem e conhecerem todos os bastidores (bastidores mesmo) de onde surgem as idéias para os produtores de moda… Ivânova, inteligentíssima, mostrou como as finanças podem impactar (positivamente ou negativamente) os eventos. E para finalizar minha grande referência profissional…Zélia Jófili. Amo essa Phd demais…Foi a criatura que mais me deu apoio no mestrado. É uma assumidade quando se fala em Formaçao de Professores. Foi um presente tê-la conosco na turma. Bem, posso dizer que estamos conduzindo bem nossas atividades. See you later!!!

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Aprender a aprender…

quinta-feira, 11 de março de 2010

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Ninguém Entendeu Nada… Diário de Pernambuco…

segunda-feira, 18 de janeiro de 2010

Edilson Alexandre da Silva cresceu em Afogados da Ingazeira, Sertão de Pernambuco, e veio para o Recife ao final da adolescência para estudar. “Comecei como office boy na Caixa Econômica. Depois, fui trabalhar na área administrativa na iniciativa privada. Virei analista administrativo e comecei a ter acesso a um série de confortos que, para minha família, representavam que eu tinha vencido”, conta Edilson. Seu rendimento mensal passava dos R$ 5 mil. “Comprei carro, moto, aluguei apartamento com vista para o mar”, lista. Um dia, chegou na empresa e se perguntou, pela última vez, o que estava fazendo ali. “Pedi demissão para fazer o que queria. Ser professor”.


Edilson largou um emprego na área administrativa para ser professor. “Hoje, vejo que todo o sacrifício valeu muito a pena” Foto: Juliana Leitão/DP/D.A Press

O atitude radical espantou a todos. “Achavam que eu tinha enlouquecido. As pessoas medem sucesso por conquistas materiais. Não cabia na cabeça de alguns que eu seria feliz recebendo menos, trabalhando com alfabetização de adultos”, explica Edilson. Nem ele mesmo achou que seria tão pouco. Assinou um contrato de período curto de R$ 150. “Para me manter nocurso de sociologia precisei vender o carro, a moto, deixar o apartamento e me locomover de bicicleta”. Por dia, muitas vezes, todo o dinheiro para gastar eram R$ 2.

A noiva, que estava com ele há sete anos, não aguentou o período dificil e o deixou. “Sofri muito. Fui buscar a ioga do professor Hermógenes para manter o equilíbrio, mas não desisti do meu propósito inicial”. A partir de 2004, começou a fazer mestrado e as coisas começaram a clarear. “Surgiu um convite para dar aula de filosofia no curs de administração de uma faculdade. Depois, fui convidado para dar aulas em direito”. Hoje, tem quase mil alunos. “O salário é superior ao que ganhava quando era administrador. Mas os hábitos antigos continuam. “Eu e minha esposa, Kátia, não usamos carro durante a semana por conta nosso engajamento ambiental. Procuramos manter nossos princíoios acima de qualuer propósito. Apesar dos sacrifícios, acho que tudo valeu a pena”, reflete Edilson

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Eu quero ver YOKO na China…

terça-feira, 29 de dezembro de 2009

Yoko foi minha aluna na Faculdade Senac em uma disciplina chamada Tecnologia da Informação em Eventos. Ela tem uma força de vontade grande…Seu desejo é recuperar os movimentos após um acidente sofrido ha cinco anos. A home page com todas as informações  esta no link http://www.yokonachina.com.br/ .

Vejam um pouco da sua história nesse vídeo…

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