Estão abertas as inscrições para o 7th IEEE International Conference on Wireless, Mobile, and Ubiquitous Technologies in Education. O evento será realizado em Takamatsu, Kagawa, Japan, no período de 27 a 30 de março de 2012. Maiores informações pelo site http://wmute2012.info/ .
Importantes datas:
Submissão deadline: 15 de setembro 2011
Notificação do aceite: 30 de novemrbo de 2011
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Hoje apresentrarei dois artigos no ENDIPE:
O primeiro artigo descreve o Programa de Educação a Distância do IMIP. Iremos completar dois anos de Programa e muitas novidades estão previstas para 2010. O IMIP é uma Instituição muito séria que possui em sua trajetória uma linda história de dedicação ao povo pernambucano.
O segundo artigo relata o trabalho monográfico de duas alunas da UFRPE que discute um pouco a inserção dos Notebooks entre os professores da Rede Estadual de Pernambuco. Um trabalho super importante que pode trazer direcionamentos importantes para quem pretende inserir tecnologias na vida docente.
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Tema: EDUCAÇÃO PARA UM MUNDO SEM FRONTEIRAS
Período: 08, 09 e 10/09 de 2010
Local: Centro de Convenções de Pernambuco
Maiores Informações: http://www.pe.senac.br/ascom/congresso/salao/salao_VIII.asp
Chamada de Trabalho – Espaço do Conhecimento
1 – O que é o Espaço do Conhecimento?
É um espaço destinado à socialização de relatos de experiências, resultados de pesquisas científicas e produção de material didático em relação ao uso de tecnologias na educação, bem como de soluções inovadoras no ensino.
2 – Quem pode participar?
Estudantes, Pesquisadores, Técnicos, Professores e demais profissionais envolvidos com Educação.
3 – Quais as Normas para Submissão de Trabalhos?
3.1 – A apresentação do trabalho no Espaço do Conhecimento está condicionada à inscrição no Congresso.
3.2 – Os trabalhos serão selecionados de acordo com 03 Categorias:
• Relato de Experiência
Relato de Experiência: descrição e reflexão teórica acerca de uma experiência relacionada ao tema central e/ou aos eixos temáticos do evento, indicando o que esta representou para os sujeitos envolvidos.
• Produção Científica
Produção Científica: a pesquisa pode ser apresentada em quaisquer de suas fases, não necessariamente incluindo os dados, sua análise e discussão. Essencialmente, na leitura do trabalho devem ser percebidos: o tema de investigação, sua justificativa, indicações de referenciais teóricos, objetivos do trabalho e indicativos de metodologia (tanto aspectos teóricos quanto práticos).
• Produção de Material Didático
Produção de Material: descrição de características da forma, do conteúdo e do uso pedagógico de materiais didáticos.
3.3 – Os trabalhos poderão ser apresentados sob dois formatos:
Comunicação oral
Painel (Pôster)
3.4 – As inscrições dos trabalhos serão realizadas no período de 01 de abril a 31 maio de 2010 e o(s) trabalho(s) a ser(em) apresentado(s) deverá(ao) estar relacionado(s) com um dos eixos temáticos:
Educação Formal e Informal;
Educação de Jovens e Adultos;
Educação Inclusiva;
Educação Profissional;
Educação Superior;
Tecnologia da Informação e Comunicação;
Temas Contemporâneos na Educação (Meio Ambiente, Desenvolvimento Sustentável, Inclusão Digital, etc).
3.5 – Cada participante poderá inscrever até 02 trabalhos, como autor, na página eletrônica www.tecnologianaeducacao.com.br.
3.6 – O resumo expandido do trabalho deve ser apresentado em até 05 laudas; com fonte Times New Roman, corpo 12 (margens de 2,5 nos quatro cantos) e espaçamento entre parágrafos de 1,5. O trabalho deve ser submetido conforme modelo disponível na página do evento, não devendo ultrapassar 2MB. O autor deverá aceitar o Termo de Autorização para publicação nos Anais, que estará disponível no formulário de inscrição. O resumo expandido não deverá estar identificado com os nomes do(s) autor(es).
3.7 – Os trabalhos selecionados serão divulgados através do site do Congresso, informando título, autor, local, formato e horário da apresentação a partir do dia 08 de julho de 2010.
4 – Qual a estrutura do trabalho para inscrição?
O resumo do trabalho deverá ser encaminhado conforme formato disponível no site do evento. Clique nos links abaixo para fazer o download dos modelos.
Modelo de artigo (formato DOC)
Modelo de artigo (formato PDF)
5 – Como será a seleção dos trabalhos?
5.1 – Cada trabalho inscrito será julgado por um avaliador da comissão científica, que emitirá o aceite por meio eletrônico. O avaliador é responsável pela análise e avaliação dos trabalhos, selecionando aqueles trabalhos que farão parte do Espaço do Conhecimento.
5.2 – Serão adotados os seguintes critérios na avaliação dos trabalhos:
Originalidade;
Consonância com os eixos temáticos;
Obediência às normas do Espaço do Conhecimento;
Qualidade do texto (conteúdo, correção gramatical e formatação).
5.3 – No final do julgamento, a comissão científica tomará as seguintes decisões sobre o trabalho enviado:
Aceite para as Sessões de Comunicação Oral;
Aceite para as Sessões de Painel (Pôster);
Recusado.
6 – Quais as normas para apresentação dos trabalhos no congresso?
Cada trabalho aceito terá reservado um dia de apresentação, em formato “Painel (Pôster)” ou “Comunicação Oral”. Pelo menos um dos autores deverá estar presente no dia, durante o tempo destinado a sua apresentação, sendo proibida a apresentação por terceiros (não autores).
6.1 – Comunicação Oral:
Os trabalhos aprovados para o formato “Comunicação Oral” serão apresentados no pré-congresso, no dia 08 de setembro de 2010, no horário das 8h30 às 12h30.
Serão aprovados para esse formato os 80 melhores trabalhos.
Nas salas, previamente divulgadas, serão disponibilizados equipamentos multimídias (data-show) com microcomputadores.
Os autores de cada trabalho terão, no máximo, 15 minutos para sua apresentação. Após, serão disponibilizados 5 minutos para perguntas do público.
Um membro da Comissão Organizadora presidirá as sessões de Comunicação Oral, controlará o tempo e mediará o debate com o público presente.
Os trabalhos que não forem apresentados não receberão certificados.
6.2 – Painel (Pôster)
Os trabalhos aprovados para o formato “Poster” serão apresentados entre os dias 09 e 10 de setembro de 2010, no período da manhã ou da tarde.
O pôster deverá ser elaborado de acordo com as orientações da comissão de organização do Espaço do Conhecimento.
Os autores deverão afixar os trabalhos conforme a programação (dia, hora e local), comunicada pela Comissão Organizadora do Espaço do Conhecimento,obedecendo ao formato disponível no site do evento.
O responsável pela apresentação removerá o pôster, não havendo da coordenação responsabilidade quanto à retirada e guarda do referido material;
Não é permitido o uso de recursos multimídias;
Serão recusados os pôsteres que não obedecerem às normas gerais de tamanho e legibilidade.Tamanho do pôster: largura 0,90m; altura 1m;
O texto do trabalho deve ser organizado de forma clara e precisa, contendo os tópicos constantes do resumo expandido;
É obrigatório que o resumo apresente logomarca e nome do VIII Congresso Internacional de Tecnologia na Educação, título do trabalho e nome(s) completo(s) do(s) autor(es), idênticos, ao resumo expandido submetido na inscrição.
7 – Como será a certificação?
7.1 – Será emitido um único certificado para cada trabalho apresentado. O certificado conterá o nome do autor ou co-autores e o título conforme conste no formulário de inscrição;
7.2 – Os certificados serão entregues no Espaço do Conhecimento, após a apresentação do pôster e comunicação oral.
8 – Como será o envio dos trabalhos?
Através do site www.tecnologianaeducacao.com.br.
9 – Quem é a Comissão Organizadora?
Iracleide de Araújo Silva Lopes
Isa Maria Meira Rocha de Lima
Marcos Alexandre de Melo Barros – Coordenador geral
Marília Ferreira Paes Cesário
Polyana Moreno
Sandra Regina Marinho
Sérgio Alex Almeida
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Ontem recebi a notícia que dois artigos meus foram aprovados para o ENDIPE. O mais gratificante é que um deles foi elaborado a partir de uma monografia de duas orientandas da especialização que ministrei na UFRPE. Foi um trabalho bem atual pois investiga a utilização de Notebooks pelos professores da Rede Estadual do Estado de Pernambuco. Ano passado o governo distribuiu 27 mil notes entre os professores e resolvemos analisar essa ação. O outro artigo foi realizado com minha equipe do IMIP e tem como prioridade apresentar as ações do Programa de Educação a Distância da Instituição.
Os artigos foram:
Marcos Alexandre de Melo Barros
Dulcineide Gonçalo de Oliveira
Bruno Hipólito da Silva
Renata Santos de Oliveira
MARCOS ALEXANDRE DE MELO BARROS
PATRÍCIA VIEIRA DE SIQUEIRA
QUEZIA DE SOUZA SILVA SANTOS
INFORMAÇÕES DO ENDIPE
O Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino (ENDIPE) é um evento científico, no campo educacional, que congrega pesquisadores e profissionais da educação que trabalham com questões relacionadas a temática da formação docente, do ensino das diferentes disciplinas e do currículo. Esses profissionais são, em sua maioria, docentes e discentes que atuam nos programas de Pós-graduação em Educação, nas Faculdades de Educação e nas redes de Educação Básica.
Pode-se dizer que o ENDIPE é, hoje, o maior evento acadêmico na área da Educação, uma vez que, em seus últimos encontros, tem contado com mais de quatro mil participantes. O ENDIPE ocorre de dois em dois anos, em diferentes Estados e são organizados por Instituições de Ensino Superior que, na assembléia final de cada encontro, se apresentam como proponentes para sediar o próximo evento.
A finalidade do ENDIPE é socializar os resultados de estudos, pesquisas e práticas. Constitui-se, portanto, em um espaço privilegiado de trocas de experiências, de articulação de grupos, de questionamentos, de novas idéias e de novas reflexões.
O XV ENDIPE terá como temática geral “Convergências e tensões no campo da formação e do trabalho docente: políticas e práticas educacionais”.
OBJETIVOS
Geral
Socializar resultados de estudos e pesquisas no campo da didática e das práticas de ensino em diálogo com diferentes áreas da educação.
Específicos
. Discutir a produção acadêmica no campo das práticas educativas, do trabalho docente e da formação do professor;
. Possibilitar a articulação de grupos de pesquisas que trabalham com temáticas similares;
. Ampliar a compreensão sobre a produção teórica e sobre sua aplicação em diferentes espaços educativos.
Maiores Informações : http://www.fae.ufmg.br/endipe/
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Tema: Tecnologias Sociais no Mercado de Trabalho
Eixos Temáticos : Educação, Administração, Design de Moda, Eventos e Gastronomia.
Local : Faculdade Senac PE
Data : 18 e 19 de novembro de 2009
Horário : 8h – 17h
PRÉ-CREDENCIAMENTO
Data: 17/11/2009
Local: Secretaria da Faculdade Senac (10h às 20 h)
1º DIA – 18/11/2009 – Quarta-feira
8h às 9h : Credenciamento
9h às 9h30 : Abertura
9h30 às 11h : Conferência
Tema: Tecnologias Sociais no Mercado de Trabalho
Conferencista: Dra. Patricia Cabral de Azevedo Restelli Tedesco
Possui graduação e mestrado em Ciência da Computação pela UFPE, na área de Inteligência Artificial Aplicada à Educação (1997) e doutorado em Ciência da Computação – University Of Leeds Computer Based Learning Unit (2001). Atualmente é professora adjunta do Centro de Informática – UFPE . Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Inteligência Artificial, atuando principalmente nos seguintes temas: Sistemas Multiagentes e Atores Sintéticos, Trabalho Colaborativo Apoiado por Computador, Contexto Computacional e Educação a Distância.
11h às 12h: Exposição de Pôsteres
A. A GASTRONOMIA NOS MERCADOS PÚBLICOS DO RECIFE: instrumento de valorização e identidade cultural
Autores: ALICE CRISTINA DO SACRAMENTO e REBECA SEABRA SILVA
B. MOTIVAÇÃO NOS CURSOS DE HOSPEDAGEM E EVENTOS: a quebra de barreiras na EaD
Autores: ANNARA MARIANE PERBOIRE DA SILVA, MARÍLIA FERREIRA PAES CESARIO e MARIA HELENA CAVALCANTI DA SILVA
C. RELAÇÕES ENTRE A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA E O SETOR DE HOSPITALIDADE: um estudo de caso aplicável ao curso Técnico de Hospedagem Secretaria de Ciência, Tecnologia e Meio Ambiente de Pernambuco.
Autores: ANNARA MARIANE PERBOIRE DA SILVA, MARIA HELENA CAVALCANTI DA SILVA
D. AVALIAÇÃO DE RÓTULOS DE ALIMENTOS LÁCTEOS INDUSTRIALIZADOS COMERCIALIZADOS EM RECIFE – PE, 2009 – UMA ABORDAGEM POR ESTUDANTES DE GASTRONOMIA
Autora: AURENICE PONTES LOIO VAZ
E. LOURIVAL BATISTA PATRIOTA: UM CANTADOR ENTRE O RURAL E O URBANO
Autores: BRUNO GARCIA ARAUJO e MARLENE APARECIDA DOS REIS
F. EDUCAÇÃO FÍSICA PARA PORTADORES DE NECESSIDADES ESPECIAIS (PNEE): construindo a autonomia na escola
Autora: CAMILA SOUZA VIEIRA
G. INTERFERÊNCIA DO ESTILO PESSOAL E DA MODA NAS ESCOLHAS DOS ELEMENTOS QUE AS MULHERES CONTEMPORÂNEAS ELEGEM PARA O SEU VISUAL
Autora: CARMEM LÚCIA DE OLIVEIRA MARINHO
H. ESTUDO OBSERVACIONAL SOBRE AS FASES DE CRESCIMENTO FÚNGICO EM ALIMENTOS
Autora: AURENICE PONTES LOIO VAZ
I. LER PARA SABER, ESCREVER PARA SER: UM ESTUDO COMPARATIVO NO CENÁRIO CIBERNÉTICO ENTRE OS ESTUDANTES NA CIDADE DE OLINDA – PERNAMBUCO.
Autores: FRANCISCO MACHADO GOUVEIA LINS NETO e CÉLIA MARIA MARTINS DE SOUZA
J. Gestão do Programa de Educação a Distância do IMIP
Autores: Marcos Alexandre de Melo Barros, Dulcineide Gonçalo de Oliveira, Bruno Hipólito da Silva e
Renata Santos de Oliveira
K. VIVA O LADO COCA-COLA DA MODA: UMA LINGUAGEM UNIVERSAL DE VALOR AGREGADO E MUDANÇA.
Autores: PEDRO PAULO PROCÓPIO e MARÍLIA SÁ
12h às 13h30 : Intervalo para Almoço
13:30 às 17h30: Comunicação oral
Sala 01
13h30 às 14h
1.A EDUCAÇÃO QUE LIBERTA: uma análise baseada no instituto da remição da pena, previsto na lei de execução penal
Autores: Alexsandra Batista Feitosa, Matson dos Santos Macêdo Cysneiros, Moaci Vilarino da Cunha Júnior , Pryncila Cardona Silva, Mabel Cristina Rodrigues de Souza, Patrícia Isabel de Carvalho Magalhães e
Maria Margarete Lima
14h às 14h30
2. A EXPRESSÃO ARTÍSTICA NAS HISTÓRIAS EM QUADRINHOS: Aproximações
Autor: AMARO XAVIER BRAGA JUNIOR
14h30 às 15h
3. O MUNDO ENCANTADO DO TELE CIRCO: gerando aprendizagem
Autores: AZENILDA DE PAULA CABRAL e IVANISE MARIA BOMFIM SOARES
15h às 15h30
4. A PROMOÇÃO DA DIALÓGICA ATRAVÉS DA INTERATIVIDADE NA DISCIPLINA DE MATEMÁTICA NO CURSO TÉCNICO EM MANUTENÇÃO AUTOMOTIVAS NA MODALIDADE À DISTÂNCIA.
Autor: EBER GUSTAVO DA SILVA GOMES
15h30 às 16h
5. A EDUCOMUNICAÇÃO APLICADA AO ENSINO DE LITERATURA NA EDUCAÇÃO BÁSICA: o caso do conto Caminhos de Fortuna
Autores: IVAN FORTUNATO e IRACEMA TORQUATO
16h às 16h30
6. CONHECER E NEGOCIAR COM CLIENTES: uma experiência de gincana das cores
Autores: IVANISE MARIA BOMFIM SOARES e AZENILDA DE PAULA CABRAL
16h30 às 17h
7. Educação a distância como componente curricular: uma experiência em licenciaturas de matemática e Pedagogia
Autores: Iracleide de Araújo Silva Lopes
Sala 02
13h30 às 14h
7. PERSPECTIVAS PARA OS CURSOS TÉCNICOS DO EIXO HOSPITALIDADE E LAZER: um estudo de caso aplicável ao Curso Técnico de Nível Médio em Eventos da Secretaria de Ciência, Tecnologia e Meio Ambiente de Pernambuco.
Autora: MARIA HELENA CAVALCANTI DA SILVA
14h às 14h30
8. CIDADANIA: o que é isso?
Autora: RAFAELA DA COSTA GOMES
14h30 às 15h
9. EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: A INTERATIVIDADE NO CONTEXTO DE ENSINO
Autora: RENILZE DE BARROS ALBUQUERQUE DOS SANTOS FERREIRA
15h às 15h30
10. AVALIAR NUMA PERSPECTIVA FORMATIVA: O QUE PENSAM E O QUE FAZEM OS PROFESSORES DO ANO II DO ENSINO FUNDAMENTAL?
Autora: SIMONE LINDOLFO DA SILVA
15h30 às 16h
11.A EXPERIÊNCIA DA EMPRESA JUNIOR NO ENSINO DA ASSESSORIA DE IMPRENSA E COMUNICAÇÃO
Autores: Taís Paranhos do Nascimento e Gustavo Leite de Oliveira (orientador)
16h às 16h30
12. SISTEMAS DE TRANSPORTES E TURISMO: DIAGNÓSTICO PARA REESTRUTURAÇÃO ORGANIZACIONAL DO TERMINAL DE PASSAGEIROS DA AVENIDA DANTAS BARRETO EM RECIFE-PE
Autores: GUILHERME ALVES DE SANTANA, LUÍS OTÁVIO CYSNEIROS VIEIRA BASTOS, CARLOS RAPHAEL CAVALCANTI DE LEMOS e MICHELLY ELAINE DE OLIVEIRA CONCEIÇÃO
16h30 às 17h
13.FARDAMENTO ESCOLAR DAS ESCOLAS PÚBLICAS: A VISÃO DOS ALUNOS
Autores: ERIKA ALENCAR DE MOURA, GEYZE MARINHO DOS SANTOS e MARIA ALICE VASCONCELOS ROCHA.
Sala 03
13h30 às 14h
14.ORATÓRIA ATUAL: desmistificando a ideia de arte
Autora: ADRIJANE ALVES DE AMORIM
14h às 14h30
15. A IMPORTÂNCIA DO RCVB (RECIFE CONVENTION &VISITORS BUREAU) PARA A CONSOLIDAÇÃO DO
TURISMO DE EVENTOS EM RECIFE.
Autor: ANTÔNIO CARLOS DE SOUZA E SÁ FILHO
14h30 às 15h
16. UNIFORMES HOTELEIROS: VERIFICANDO A SATISFAÇÃO DOS/AS USUÁRIOS/AS.
Autora: CARINA GESSIKA IRINEU DO MONTE
15h às 15h30
17. A importância de imagens audiovisuais para a formação do profissional de Economia doméstica
Autores: CÍNTHIA FURTADO AVELINO e MARIA ALICE VASCONCELOS ROCHA
15h30 às 16h
18. MULHERES MADURAS, QUE CORPOS VOCÊS TÊM?
Autores: JAQUELINE FERREIRA HOLANDA DE MELO E MARIA ALICE VASCONCELOS ROCHA
16h às 16h30
19. MODELAGENS E TRAÇADOS: curvas em comum?
Autores: RENATA ALBUQUERQUE DE FREITAS e MARIA ALICE ROCHA
16h30 às 17h
20. Gordo, Sim! Fora de Moda, Jamais!
Autora: LIVIA DO AMARAL VALENÇA
2º DIA – 19/11/2009 – Quinta-feira
8h30 às 9h30 : Exposição de Pôsteres
L. EDUCAÇÃO ALIMENTAR PARA CRIANÇAS NA IDADE ESCOLAR
Autora: MARIA DO ROSÁRIO DE FÁTIMA PADILHA
M. AGENTES INFLUÊNCIADORES DAS ESCOLHAS DAS MULHERES CONTEMPORÂNEAS PARA AS SUAS APARÊNCIAS
Autora: CARMEM LÚCIA DE OLIVEIRA MARINHO
N. IMPACTO DA INTOLERÂNCIA AO GLÚTEN NOS HÁBITOS ALIMENTARES E NA QUALIDADE DE VIDA DOS CELÍACOS
Autora: Luciana Albuquerque Lyra e Anna Sophia Siqueira Ribeiro
O. PEDAGOGIA FREIREANA E EDUCAÇÃO INCLUSIVA: repensando os saberes necessários à prática docente
Autores: Geiza Maria Cavalcante Brasil e Péricles Luiz Sales de Souza
P. INTERFERÊNCIA DO NÍVEL ECONÔMICO DO ALUNO NA AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM
Autor: Ikaro de Paula Santos
Q. AS ATIVIDADES ESPORTIVAS E DE LAZER COMO CONTRIBUIÇÃO PARA A INCLUSÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA NAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE IGARASSU.
Autora: MARIA JOSÉ CALADO
R. A EDUCAÇÃO SOB O OLHAR DO TURISMO PEDAGÓGICO: o exemplo do Museu Regional de Olinda – PE.
Autora: MARIA HELENA CAVALCANTI DA SILVA
S. A FORMAÇÃO TECNOLÓGICA DO PROFESSOR
Autores: MARLENE APARECIDA DOS REIS, BRUNO GARCIA DE ARAUJO, KLAYDSON FERANDES GALDINO ANDRADE e SILVANA APARECIDA DOS REIS
T. O PAPEL DO EDUCADOR NA PROMOÇÃO DE AÇÕES EDUCATIVAS QUE ESTIMULEM A ACEITAÇÃO DOS CARDÁPIOS OFERECIDOS AOS ALUNOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL
Autora: ROSANA MONTEIRO
U. O ENSINO NA CONSTRUÇÃO DE COMPETÊNCIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA
Autor: Edilson José de Carvalho e Ana Alice
V Tecnologias da Informação e Comunicação no Ensino Superior: um estudo do mobile learning em turmas de gastronomia
Autor: Marcos Alexandre de Melo Barros
W. A INCLUSÃO DOS PORTADORES DE NECESSIDADES ESPECIAIS EDUCATIVAS NAS SÉRIES INICIAIS SOB A VISÃO DO PROFESSOR.
Autores: FRANCISCO MACHADO GOUVEIA LINS NETO e CELIA MARIA MARTINS DE SOUZA
9h30 às 12h : Mesa Redonda
Tema: Twitter, Orkut, Facebook, Youtube…: oportunidades e desafios das redes sociais
Palestrantes:
Dra. Sandra de Albuquerque Siebra
Possui graduação em Ciência da Computação pela UFPB, Mestrado e Doutorado em Ciência da Computação pela UFPE. Atualmente é professora adjunta da UFRPE. Tem experiência nas áreas de Educação a Distância, Análise e Projeto de Sistemas Orientados a Objetos, Interfaces Homem-Máquina, Banco de Dados, Sistemas de Informação e Engenharia de Software.
Msc. Diana Maria Farias Pessoa
Analista de Sistemas pela Associação Salgado de Oliveira de Educação e Cultura, Especialista em Informática Educacional pela Fafire e Mestre em educação pela UFPE. É professora da Facipe, Fafire e da Faculdade Senac PE. Tem experiência com Educação Superior, com ênfase em Tecnologia Educacional, atuando principalmente nos seguintes temas: informática, educação, tecnologia, educação a distância, inovação e didática.
Mediadora
Vera Lúcia Macedo Nogueira
12h às 13h30 : Intervalo para Almoço
13:30 às 17h30: Comunicação oral
Sala 01
13h30 às 14h
21. A BIBLIOTECA COMO “EMBAIXADA CULTURAL”: a cultura espanhola e hispano-americana em Recife
Autora: ANA PAULA ALMEIDA
14h às 14h30
22. O VIVO NO CEMITÉRIO DOS INGLESES DO RECIFE
Autores: LUCIANO BORGES DE SOUZA e MÁRCIO LIMA BARROS DA SILVA
14h30 às 15h
23. POLÍTICAS PÚBLICAS DE AÇÕES AFIRMATIVAS E A LEI 10.639/2003 ENTRE A FORMULAÇÃO E AS PRÁTICAS NAS ESCOLAS DO RECIFE
Autora: CARMEM DOLORES ALVES
15h às 15h30
24. DEVERES DA ESCOLA NA OFERTA DE EDUCAÇÃO DE QUALIDADE, COM IGUALDADE DE CONDIÇÕES E OPORTUNIDADES PARA ALUNOS COM DEFICIÊNCIA: da convenção às orientações legais e pedagógicas para uma educação inclusiva.
Autores: CHRISTIANE CABRAL E HUGO RODRIGUES
15h30 às 16h
25. UM RELATO DE EXPERIÊNCIA COM O TRATO DO CONTEÚDO LUTAS NO ENSINO INFANTIL: REFLEXÕES INICIAIS
Autor: HENRIQUE GERSON KOHL
16h às 16h30
26. XADREZ PARA EAD: Jogando xadrez com prazer
Autora: ANGELA MARIA DE ALMEIDA PEREIRA
Sala 02
13h30 às 14h
27. EDUCAÇÃO: Saberes necessários ao professor
Autora: KATIA MARIA ARAUJO SOUZA
14h às 14h30
28. A INTERNET COMO FERRAMENTA DE DIVULGAÇÃO DA LITERATURA RECIFENSE
Autora: MARLENE APARECIDA DOS REIS
14h30 às 15h
29. INTERDISCIPLINARIDADE: A EXPERIÊNCIA DA BUTTERFLY TOUR
Autores: Taciana Paranhos; Ana Inez Macedo ; Denise Lopes ; Guterlania Oliveira Lima; Jacilene Carneiro Leão; Luzia Jeanne de Oliveira e Silva; Marx Campelo e Leopoldo Barbosa (orientador)
15h às 15h30
30. EAD CORPORATIVO: Quebrando Paradigmas
Autora: Vera Lúcia Macedo Nogueira
15h30 às 16h
31. VENDO, CONHECENDO E MOTIVANDO
Autora: Zelma Cavalcanti Cabral
16h às 16h30
32. O PSICODRAMA ENQUANTO INSTRUMENTO DE INTEGRAÇÃO INDIVIDUAL NAS ORGANIZAÇÕES
Autores: IVAN FORTUNATO e HARAIANNY RODRIGUES DA SILVA
16h30 às 17h
33. Por favor nos socorra do desperdício! O uso da moulage como alternativa para reaproveitamento dos tecidos.
Autora: ANETE SALES
Sala 03
13h30 às 14h
34. A Gestão de grupos artísticos
Autor: ALDO LUIZ VALENTIM
14h às 14h30
35. TURISMO DE NEGÓCIOS E EVENTOS: ANÁLISE DAS AÇÕES PARA O DESENVOLVIMENTO DO SEGMENTO EM PERNAMBUCO
Autores: GUILHERME ALVES DE SANTANA, EVERTON MEDEIROS BEZERRA, MICHELLY ELAINE DE OLIVEIRA CONCEIÇÃO e LUÍS OTÁVIO CYSNEIROS VIEIRA BASTOS
14h30 às 15h
36. O cenário do Pólo de Confecções do Agreste de Pernambuco
Autora: IZABELLE SOUSA BARROS
15h às 15h30
37. UM ESTUDO ANTROPOMÉTRICO AUXILIAR: ADEQUAÇÃO DE MANEQUINS AO CORPO DA MULHER BRASILEIRA
Autores: NATHILUCY DO NASCIMENTO MARINHO e MARIA ALICE VASCONCELOS ROCHA
15h30 às 16h
38. Lula, da Candidatura à Presidência e do equilíbrio no discurso à economia equilibrada: uma breve reflexão do papel midiático e político no mercado.
Autores: PEDRO PAULO PROCÓPIO DE OLIVEIRA SANTOS, KARLA REGINA MACEDO DOS SANTOS, MARCOS ANTONIO LEITE E KERLANE SANTANA DA SILVA
16h às 16h30
39. ESTILO E IDENTIDADE
Autores: TACIANA CORREIA PINTO VIEIRA DE ANDRADE e Carmem Lúcia de Oliveira Marinho
16h30 às 17h
40. TRADIÇÃO E FAMÍLIA NA GASTRONOMIA DO RECIFE NO SÉCULO XIX
Autores: ALBERTO PENAFORTE RUFINO DA SILVA e ERICKA MARIA DE MELO ROCHA CALÁBRIA
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